هنگامی که داوطلبان تصمیم به مطالعه برای کنکور می گیرند باید از یکسری اطلاعات پیرامون آن آگاهی داشته باشند تا زمان خود را بیهوده هدر ندهند. اولین قدم برای موفیت در کنکور سراسری برنامه ریزی است. داوطلبان بعد از آگاهی از منابع کنکور باید بدانند که کدام مباحث اهمیت بیشتر و کدام مباحث اهمیت کمتری برای کنکور دارد. این همان هدف بودجه بندی است که سازمان سنجش هرساله بودجه بندی هر درس با توجه گروه های آزمایشی را اعلام می کند. شما با آگاهی از بودجه بندی کنکور انسانی 1400 برای نظام جدید متوجه مواردی مانند تعداد سوال هر مبحث درسی در کنکور، مباحث حذفی، مباحث کم اهمیت می شوید.
رشته هایی مانند رشته حسابداری، رشته روانشناسی، رشته حقوق از پرطرفدار ترین رشته ها بین داوطلبان گروه انسانی است که با کلیک بر روی لینک مربوطه هر رشته می توانید اطلاعات خوبی درباره بازارکار و درآمد آنها بدست بیاورید. پیشنهاد تیم مشاوره فسفر این است در ابتدا بهترین منابع کنکوری برای گروه آزمایشی انسانی و ضریب آن ها را مطالعه کنید تا از میزان اهمیت هر درس اطلاع پیدا کنید.
بودجه بندی کنکور انسانی 1400 – دروس عمومی
| عنوان درس | شماره سوال در آزمون | تعداد سوالات | مدت زمان پاسخگویی |
| زبان و ادبیات فارسی | 1 تا 25 | 25 | ۱۸ دقیقه |
| زبان عربی | 26 تا 50 | 25 | ۲۰ دقیقه |
| فرهنگ و معارف اسلامی | 51 تا 75 | 25 | ۱۷ دقیقه |
| زبان انگلیسی | 76 تا 100 | 25 | ۲۰ دقیقه |
بودجه بندی درس عربی – نظام جدید
برای آشنایی با روش مطالعه این درس، می توانید مطلب “روش مطالعه درس عربی برای کنکور 1400” را در سایت فسفر مطالعه کنید.
| مبحث | تعداد سوال |
| ترجمه | ۱۰ |
| سوال از متن | ۴ |
| تحلیل صرفی | ۳ |
| ضبط حرکات | ۱ |
| قواعد | ۵ |
| مفهوم | ۲ |
بودجه بندی زبان و ادبیات فارسی – نظام جدید
برای آشنایی با روش مطالعه این درس، می توانید مطلب “روش مطالعه درس ادبیات برای کنکور 1400” را در سایت فسفر مطالعه کنید.
| مبحث | تعداد سوال |
| واژگان | ۳ |
| املاء | ۳ |
| زبان فارسی | ۵ |
| تاریخ ادبیات | ۱ |
| آرایه ادبی | ۴ |
| قرابت معنایی | ۹ |
بودجه بندی درس دین و زندگی – نظام جدید
برای آشنایی با روش مطالعه این درس، می توانید مطلب “روش مطالعه درس دین و زندگی برای کنکور 1400” را در سایت فسفر مطالعه کنید.
| پایه | تعداد سوال |
| پایه دهم | ۸ |
| پایه یازدهم | ۹ |
| پایه دوازدهم | ۹ |
بودجه بندی درس زبان انگليسی – نظام جدید
برای آشنایی با روش مطالعه این درس، میتوانید مطلب “روش مطالعه درس زبان انگلیسی برای کنکور 1400” را در سایت فسفر مطالعه کنید.
| مبحث | تعداد سوال |
| واژگان | ۸ |
| گرامر | ۴ |
| Cloze Test | ۵ |
| درک مطلب (Reading) | ۸ |
بودجه بندی کنکور انسانی 1400 – دروس اختصاصی
| عنوان درس | شماره سوال در آزمون | تعداد سوالات | مدت زمان پاسخگویی |
| رياضی | 101-121 | ۲۰ | ۲۵ دقیقه |
| اقتصاد | 122-137 | ۱۵ | ۱۰ دقیقه |
| زبان فارسی اختصاصی | 138-168 | ۳۰ | ۳۰ دقیقه |
| زبان عربی اختصاصی | 169-189 | ۳۰ | ۲۰ دقیقه |
| تاریخ و جغرافیا | 190-220 | ۳۰ | ۵۰ دقیقه |
| علوم اجتماعی | 221-241 | ۲۰ | ۲۵ دقیقه |
| فلسفه و منطق | 242-267 | ۲۵ | ۲۵ دقیقه |
| روانشناسی | 268-288 | ۲۰ | ۱۵ دقیقه |
بودجه بندی درس ریاضی – نظام جدید
برای آشنایی با روش مطالعه این درس، میتوانید مطلب “روش مطالعه درس ریاضی برای کنکور 1400” را در سایت فسفر مطالعه کنید.
| پایه | مبحث | تعداد سوال |
| پایه دهم | عبارت های جبری (اتحاد جبری و کاربرد ها ) عبارت های جبری ( عبارت های گویا ) معادله درجه دوم ( معادله و مسائل توصیفی ) معادله درجه دوم ( معادلات شامل عبارات گویا ) تابع ( نمودار تابع درجه ۲ ) کار با داده های آماری ( معیار های پراکندگی ) نمایش داده ها ( نمودار های یک متغیره ) | 6 (از هرکدام از این مباحث یک سوال می آید) |
| پایه دهم | نمایش داده ها ( نمودار های یک متغیره ) | 2 |
| پایه یازدهم | آشنایی با منطق و استدلال ریاضی ( گزاره ها و ترکیب گزاره ها ) تابع ( اعمال بر روی تابع ) تابع ( توابع پلکانی و قدر مطلقی ) آمار ( شاخص های آماری ) آمار ( سری های زمانی ) | 5 (از هرکدام از این مباحث یک سوال می آید) |
| پایه دوازدهم | آمار احتمال ( شمارش ) الگوهای خطی (دنباله حسابی ) الگوهای خطی ( مدل سازی و دنباله ) الگوهای غیر خطی ( دنباله هندسی ) | 4 (از هرکدام از این مباحث یک سوال می آید) |
| پایه دوازدهم | احتمال | ۲ |
بودجه بندی درس اقتصاد – نظام جدید
برای آشنایی با روش مطالعه این درس، میتوانید مطلب “روش مطالعه درس اقتصاد برای کنکور 1400” را در سایت فسفر مطالعه کنید.
| مبحث | تعداد سوال |
| تولید | 2 |
| بازار | 2 |
| آشنایی با شاخص اقتصادی | 5 |
| پول و بانک | 2 |
| فقر و توزیع درآمد | 1 |
| اقتصاد بین الملل | 2 |
| اقتصاد ایران | 1 |
بودجه بندی درس زبان فارسی اختصاصی – نظام جدید
| مبحث | تعداد سوال |
| تاریخ ادبیات و سبک شناسی | ۹ |
| عروض | ۶ |
| قافیه | ۲ |
| ترکیبی عروض و قافیه | ۱ |
| آرایه ادبی | ۷ |
| قرابت معنایی | ۵ |
بودجه بندی درس زبان عربی اختصاصی – نظام جدید
| مبحث | تعداد سوال |
| ترجمه | ۸ |
| تحلیل صرفی | ۳ |
| ضبط حرکات | ۱ |
| قواعد | ۷ |
| مفهموم | ۱ |
بودجه بندی درس تاریخ و جغرافیا – نظام جدید
| پایه | تعداد سوال |
| تاریخ دهم | 5 |
| تاریخ یازدهم | 5 |
| تاریخ دوازدهم | 5 |
| جغرافیا دهم | 3 |
| جغرافیا یازدهم | 7 |
| جغرافیا دوازدهم | 5 |
بودجه بندی درس علوم اجتماعی – نظام جدید
| مبحث | تعداد سوال |
| هویت فردی و اجتماعی | 1 |
| تحولات هویتی جهان اجتماعی | 1 |
| هویت ایرانی | 1 |
| فرهنگ معاصر غرب و نظام نوین جهانی | 4 |
| چالش های جهانی | 2 |
| بیداری اسلامی و جهان جدید | 3 |
| ذخیره دانشی | 1 |
بودجه بندی درس فلسفه – نظام جدید
| پایه | مبحث | تعداد سوال |
| پایه یازدهم | چیستی فلسفه ریشه و شاخه های فلسفه آغاز تاریخی فلسفه زندگی بر اساس اندیشه امکان شناخت نگاهی به تاریخچه معرفت چیستی انسان انسان موجودی اخلاق گرا | ۸ (از هرکدام از این مباحث یک سوال می آید) |
| پایه دوازدهم | هستی و چیستی جهان ممکنات کدام تصویر از جهان خدا در فلسفه (۱) خدا در فلسفه (۲) عقل در فلسفه (۲) | 6 (از هرکدام از این مباحث یک سوال می آید) |
| پایه دوازدهم | جهان علی و معلولی | 2 |
بودجه بندی درس منطق – نظام جدید
| مبحث | تعداد سوال |
| منطق ترازوی اندیشه | ۱ |
| لفظ و معنا | ۱ |
| مفهوم و مصداق | ۱ |
| انواع و شرایط تعریف | ۱ |
| اقسام استدلال و کاربرد های آن | ۱ |
| قضیه ی حملی | ۱ |
| احکام قضایا | ۱ |
| نگاهی به تاریخچه معرفت | ۱ |
| قضیه ی شرطی و قیاس استثنایی | ۱ |
بودجه بندی درس روانشناسی – نظام جدید
برای آشنایی با روش مطالعه این درس، می توانید مطلب “روش مطالعه درس روانشناسی برای کنکور 1400” را در سایت اسکناس مطالعه کنید.
| مبحث | تعداد سوال |
| روانشناسی، تعریف و روش مطالعه | ۲ |
| روان شناسی رشد | ۴ |
| احساس ، توجه ، ادراک | ۴ |
| حافظه و علل فراموشی | ۲ |
| تفکر ( 1 ) حل مسئله | ۲ |
| تفکر ( 2 )تصمیم گیری | ۳ |
| انگیزه و نگرش | ۲ |
| روانشناسی سلامت | ۱ |
فهرست حذفیات کنکور انسانی – نظام جدید و نظام قدیم
هر سال قبل از شروع ثبت نام، علاوه بر ارائه بودجه بندی کنکور، فهرستی از حذفیات مباحث برای گروه های آزمایشی توسط سازمان سنجش اعلام می شود. در قسمت های بالایی متن درباره بودجه بندی کنکور انسانی 1400 صحبت کردیم. در این مطلب حذفیات کنکور انسانی 1400 را ارائه کرده ایم.
حذفیات دروس عمومی کنکور 1400
| نام کتاب | کد کتاب | پایه تحصیلی – سال چاپ | قسمت های حذفی |
| فارسی 3 | 110201 | دوازدهم – 99 | براساس برنامه درسی تولید شده در سال تحصیلی 99 – 1400 (شرایط همه گیری کووید 19) و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش طرح سوال از بخش های زیر از کتاب فارسی 3 مجاز نیست: گنج حکمت ها، روان خوانی ها، شعر خوانی ها |
| انگلیسی 1 | 110230 | دهم – 97 | براساس برنامه درسی تولید شده در سال تحصیلی 99 – 1400 (شرایط همه گیری کووید 19) و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش طرح سوال از بخش های زیر از کتاب های انگلیسی 1، 2 و 3 مجاز نیست: بخش های what you learned از کتاب های پایه دهم، یازدهم و دوازدهم |
| انگلیسی 2 | 111230 | یازدهم – 98 | براساس برنامه درسی تولید شده در سال تحصیلی 99 – 1400 (شرایط همه گیری کووید 19) و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش طرح سوال از بخش های زیر از کتاب های انگلیسی 1، 2 و 3 مجاز نیست: بخش های what you learned از کتاب های پایه دهم، یازدهم و دوازدهم |
| انگلیسی 3 | 112230 | دوازدهم – 99 | براساس برنامه درسی تولید شده در سال تحصیلی 99 – 1400 (شرایط همه گیری کووید 19) و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش طرح سوال از بخش های زیر از کتاب های انگلیسی 1، 2 و 3 مجاز نیست: بخش های what you learned از کتاب های پایه دهم، یازدهم و دوازدهم |
| جغرافیای ایران | 110218 | دهم – 97 | مطالب بیشتر بدانیم، بیندیشیم، برای مطالعه، توضیحات و زیرنویس ها، نقشه ها و مدل ها، آمار و ارقام مندرج در جدول ها و نمودار ها و واژه نامه های پیوست کتاب |
حذفیات دروس گروه انسانی کنکور 1400
| نام کتاب | کد کتاب | پایه تحصیلی – سال چاپ | قسمت های حذفی |
| دین و زندگی 1 | 110205 | دهم – 97 | آیات ابتدای هر درس صرفا برای قرائت در ابتدای کلاس توسط دانش آموزان و دادن نمره قرائت به آنان (4 نمره از 20 نمره ارزشیابی)گنجانده شده است. به هیچ وجه مفهوم، محتوا و ترجمه آیات مدنظر نیست. فعالیت های دارای علامت * (ستاره) محتوای بخش های بیشتر بدانیم، پاسخ سوالات شما، پیشنهاد، دانش تکمیلی، معرفی کتاب، فیلم، پاورقی ها و برداشت ها |
| دین و زندگی 2 | 111205 | یازدهم – 98 | آیات ابتدای هر درس صرفا برای قرائت در ابتدای کلاس توسط دانش آموزان و دادن نمره قرائت به آنان (4 نمره از 20 نمره ارزشیابی)گنجانده شده است. به هیچ وجه مفهوم، محتوا و ترجمه آیات مدنظر نیست. فعالیت های دارای علامت * (ستاره) محتوای بخش های بیشتر بدانیم، پاسخ سوالات شما، پیشنهاد، دانش تکمیلی، معرفی کتاب، فیلم، پاورقی ها و برداشت ها با توجه به این که در سال 98 در برخی از استان ها برای دانش آموزان پایه یازدهم، کتاب های دین و زندگی چاپ 97 توزیع شد که محتوای آن در دو جا متفاوت با کتاب دین و زندگی چاپ 98 است، لذا برای رعایت عدالت آموزشی در طراحی سوالات آزمون سراسری سال 1400، طرح سوال از دو قسمت زیر مجاز نمی باشد: از مبحث “حرکت زمین” و هفت خط ادامه آن در صفحه 47 سوالی طرح نگردد. صفحه 62 خط 6 از عبارت زیر که در سال 98 به کتاب اضافه شده است، سوال طراحی نشود: …همچنین آنان از چنان بینش عمیقی برخوردارند گه در انجام اوامر خداوند گرفتار خطا و اشتباه نمی شوند. |
| دین و زندگی 3 | 112205 | دوازدهم 99 | آیات ابتدای هر درس صرفا برای قرائت در ابتدای کلاس توسط دانش آموزان و دادن نمره قرائت به آنان (4 نمره از 20 نمره ارزشیابی)گنجانده شده است. به هیچ وجه مفهوم، محتوا و ترجمه آیات مدنظر نیست. فعالیت های دارای علامت * (ستاره) محتوای بخش های بیشتر بدانیم، پاسخ سوالات شما، پیشنهاد، دانش تکمیلی، معرفی کتاب، فیلم، پاورقی ها و برداشت ها براساس برنامه درسی تولید شده در سال تحصیلی 99 – 1400، (شرایط همه گیری کووید 19) و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر مطالعه آزاد سه درس پایانی کتاب دین و زندگی دوازدهم رشته علوم انسانی، سه درس زیر از این کتاب حذف شده و طرح سوال از آن ها مجاز نمی باشد: درس یازدهم (عصر شکوفایی)، درس دوازدهم (نگاهی به تمدن جدید)، درس سیزدهم (مسئولیت بزرگ ما) |
| عربی، زبان قرآن 1 | 110207 | دهم – 97 | بخش البحث العلمی |
| عربی، زبان قرآن 2 | 111207 | یازدهم – 98 | 1-بخش “للمطالعه” صفحات 57 و 58 2-بخش البحث العلمی |
| عربی، زبان قرآن 3 | 112207 | دوازدهم – 99 | بخش خوب است بدانیم صفحه 18 |
| علوم و فنون 3 | 112203 | دوازدهم – 99 | براساس برنامه درسی تولید شده در سال تحصیلی 99 – 1400، (شرایط همه گیری کووید 19) و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر مطالعه آزاد بخش های زیر از کتاب علوم و فنون 3 طرح سوال از مباحث زیر مجاز نیست: خودارزیابی ها و کارگاه های تحلیل متن |
| فلسفه 1 | 111226 | یازدهم – 98 | فعالیت های درون متن که با علامت * مشخص شده اند. مطالبی که در حاشیه کتاب آمده است. پاورقی ها مطالب مربوط به مطالعه |
| فلسفه 2 | 112226 | دوازدهم – 99 | فعالیت های درون متن که با علامت * مشخص شده اند. مطالبی که در حاشیه کتاب آمده است. پاورقی ها مطالب مربوط به مطالعه براساس برنامه درسی تولید شده در سال تحصیلی 99 – 1400، (شرایط همه گیری کووید 19) و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر مطالعه آزاد بخش های زیر از کتاب فلسفه 2 طرح سوال از مباحث زیر مجاز نیست: درس های 9، 4 و 12 درس 10 صفحات 79، 78 و 82 درس 11 صفحات 91، 90، 89، 88، 87 |
| منطق | 110232 | دهم – 97 | پیرابند های آبی ستاره دار حکایت ها پاورقی ها صفحات “آنچه در این بخش می خوانیم” صفحات “عناوین بخش ها” فرهنگ اصطلاحات |
| جامعه شناسی 3 | 112222 | دوازدهم – 99 | براساس برنامه درسی تولید شده در سال تحصیلی 99 – 1400، (شرایط همه گیری کووید 19) و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر مطالعه آزاد بخش های زیر از کتاب جامعه شناسی 3 طرح سوال از مباحث زیر مجاز نیست: مطالب بخوانیم و بنویسیم، ببینیم و بدانیم و درس 6 |
| جغرافیای 2 | 111218 | یازدهم – 98 | مطالب بیشتر بدانیم، بیندیشیم، برای مطالعه، توضیحات و زیرنویس ها، نقشه ها و مدل ها، آمار و ارقام مندرج در جدول ها و نمودار ها و واژه نامه های پیوست کتا |
| جغرافیای 3 (کاربردی) | 112218 | دوازدهم – 99 | مطالب بیشتر بدانیم، بیندیشیم، برای مطالعه، توضیحات و زیرنویس ها، نقشه ها و مدل ها، آمار و ارقام مندرج در جدول ها و نمودار ها و واژه نامه های پیوست کتاب |
| تاریخ 1 | 110219 | دهم – 97 | تمامی مطالب ذیل عنوان های بیشتر بدانیم و یک توضیح تمامی مطالب مندرج در جدول یا ترام های رنگی تمامی مطالب مندرج در نمودارهای خط زمان، نقشه ها و تصاویر تاریخی و سایر نمودار ها متن و مطالب تمامی فعالیت ها به ویژه فعالیت های ذیل عنوان بررسی شواهد و مدارک |
| تاریخ 2 | 111219 | یازدهم – 98 | تمامی مطالب ذیل عنوان های بیشتر بدانیم و یک توضیح تمامی مطالب مندرج در جدول یا ترام های رنگی تمامی مطالب مندرج در نمودارهای خط زمان، نقشه ها و تصاویر تاریخی و سایر نمودار ها متن و مطالب تمامی فعالیت ها به ویژه فعالیت های ذیل عنوان بررسی شواهد و مدارک |
| تاریخ 3 | 112219 | دوازدهم – 99 | تمامی مطالب ذیل عنوان های بیشتر بدانیم و یک توضیح تمامی مطالب مندرج در جدول یا ترام های رنگی تمامی مطالب مندرج در نمودارهای خط زمان، نقشه ها و تصاویر تاریخی و سایر نمودار ها متن و مطالب تمامی فعالیت ها به ویژه فعالیت های ذیل عنوان بررسی شواهد و مدارک براساس برنامه درسی تولید شده در سال تحصیلی 99 – 1400، (شرایط همه گیری کووید 19) و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر مطالعه آزاد درس های 1 و 2 از کتاب تاریخ 3 طرح سوال از دروس مذکور مجاز نیست. |
مطالب پیشنهادی برای مطالعه
برای آشنایی با کنکور 1400 به شما پیشنهاد می کنم مطالبی مانند “صفر تا صد نحوه برگزاری کنکور 1400 برای نظام قدیم و نظام جدید“، “بودجه بندی کنکور انسانی 1400 – نظام جدید“، “بودجه بندی کنکور ریاضی 1400 – نظام جدید“، “بودجه بندی کنکور تجربی 1400- نظام جدید“، “معرفی بهترین منابع کنکور گروه ریاضی 1400“، “بودجه بندی کنکور تجربی 1400- نظام جدید“، “معرفی و بررسی انواع و بهترین دانشگاه های ایران 1400“ را در سایت فسفر مطالعه کنید.
دیدگاهتان را بنویسید